为落实“以学生为中心”理念，缓解医学生临床压力，守护其心理健康，重庆医科大学附属大足医院探索创新护理临床实习教学模式，由医院教务科联合睡眠心身中心，将巴林特小组活动引入护理实习教学环节。

12月19日开展的活动，以7-8名学生为一组，每组配备1-2名心理治疗师，围绕医患互动中的情感困扰设置案例呈现、互动提问、联想共鸣、总结反馈四个环节。活动中，学生聚焦自身感受分享临床情境案例，其他成员就事实补充提问后，交流情感联想类似经历，最后分享讨论感悟，心理治疗师进行专业总结，引导学生思考沟通模式与职业关系。

此次活动为学生搭建了安全的情感宣泄平台，有效缓解了焦虑等负面情绪，同时提升了学生共情患者、处理复杂情感交流的能力，增强了职业认同感与团队协作精神。此外，通过倾听学生真实体验，还助力精准优化教学方法，实现教学相长。

未来，附属大足医院将进一步规范并常态化开展巴林特小组活动，持续培养兼具精湛专业技能与强大心理素质的卓越护理人才，助力医疗卫生事业发展。

                                                                                                                                          撰稿：廖和平

                                                                                                                                          一审一校：张政庭

                                                                                                                                          二审二校：米洁

                                                                                                                                          三审三校：牟绍玉