为深入贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于教育强国的重要指示批示精神，落实在护理教育教学的深化改革和创新发展的具体实践，深化护理教学改革，打造新形态，提高护理教学新质量。以此为契机，重庆医科大学护理学院护理学一系按照学院年度工作计划于2023年10月11-12日成功举办第二届护理师资“讲课-查房-示范”教学能力提升培训班。本次培训班荣幸邀请到来自教育部高等教育医学人文素养与全科医学教学指导委员会委员、教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会委员、重庆英才•名家名师、重庆大学、重庆医科大学等教育领域的翘楚和具有丰富教学经验的护理专家授课，采取理论培训+在校教学能力Workshop工作坊及临床实践护理教学Workshop工作坊的专题培训方式，吸引来自护理学院护理学一系护理师资和临床护理教学骨干近300人参加，护理学一系教学管理人员梁潇主持本次会议。

教育部高等教育医学人文素养与全科医学教学指导委员会委员、重庆英才•名家名师、重医附一院肖明朝副院长为开幕式致辞，他指出本次培训班不仅有丰富的理论知识分享，更有实用创新的新医科背景下“工作坊”教学模式示范，让大家共话思政育人，共享“文化大餐”。希望青年教师珍惜学系提供的高平台和好机会，珍惜前辈经验。在肖院长的情深意切、高瞻远瞩的话语中，本次培训班拉开了帷幕。

接着肖院长做了《患者安全教育与实践》的专题报告，他指出在全面落实立德树人根本任务，坚持将患者安全教育落实在护理人才培养全过程，重点分享一核心两面向三强化的“患者安全”教育的教学实践，让患者安全从研究、教育、实践互为转化，落实习近平总书记的“坚持人民至上，生命至上”的理念，促进医学护理人才培养和护理学科建设的高质量发展。

护理学院副院长赵庆华教授做了关于《教学查房的准备与实施》的主题讲座，她着重介绍基于临床真实案例，如何科学整体设计，最后她总结凝练出教师的“三备三写”和学生的“三习三学”对师生在教学查房过程中遇到的难点痛点问题给予充分了阐释、解答、探讨、引领。

护理学一系副主任丁福教授做了《讲好一堂课的四个标准》主题讲座，她指出护理教师应该从授课对象清晰、目标明确、层级分明、重点突出、案例典型、教学方法灵活、互动适宜等多个维度在课堂上将教学知识、能力、素质有机融合，增加授课的创新性、高阶性，提升课程的挑战度，提高培养护理人才的质量。

重医钱悳教学名师、妇产科护理学教研室副主任廖碧珍教授做了《混合式教学设计与实践》的主题讲座，分享了国家级一流课程《妇产科护理学》的混合式教学设计，教学方法以及课程特色做法等建课经验及教学实践。

护理学院督导专家李娟老师做了《护理实习教学组织与管理》的主题讲座，重点分享了护理实践教学中的组织管理与实践经验，以及如何培养学生批判性思维能力和创新能力。

整个理论培训期间会场座无虚席，护理大咖们的授课精彩纷呈，内容丰富，深入浅出。学员们认真学习，仔细聆听，反响热烈，对授课专家一致好评。

在校教学能力Workshop工作坊，邀请了护理学一系国家级一流混合课程《妇产科护理学》课程组廖碧珍教授团队，他们首先分享了一流课程建设经验，具体诠释了如何对标国家“金课”标准创新性、高阶性、挑战度“两性一度”的建设要求。接着，学员们在小组内积极讨论，集思广益，并以小组为单位进行现场汇报。最后廖老师针对每个小组的成果展示进行精辟、精炼、精准的点评，帮助学员们改进教学方法和教学设计，给学员们提供了混合式教学设计具体方向指引，方法培训，实现了专业赋能、示范引领效果。

在临床实践护理教学Workshop工作坊中，邀请了来自临床一线的资深临床护理专家刘智平老师和刘光维老师两个团队。首先专家团队基于临床真实案例，详细示范了标准化病人护理教学查房操作，接着与学员探讨如何在教育环境中更好地模拟临床场景，分享自身多年临床教学查房的经验，培养学生的决策能力和护理操作技术。最后，各小组成员根据所在科室和疾病特点，以及在日常教学查房工作中困扰的问题，专家们均给与了一一讲解，并结合自身经验提出了宝贵实用的建议。

本次教学能力提升培训班取得圆满成功，体现了在学校和学院的领导与支持下，护理学一系对青年教师培养的高度重视，进一步体系化、科学化、特色化推进课程建设和临床护理实践教学起到了积极的作用。也彰显着一系护理教师队伍不断学习、精益求精的优良风貌。“三人行，必有我师焉”“无贵无贱，无长无少，道之所存，师所存”的古代先贤学风，正在一系教师中鲜活传承，在重医这片杏坛的教育执土上，青出于蓝而胜于蓝的故事正在演绎，直挂云帆济沧海的未来正在开创!让我们携手前行，锻造一批高素质高质量护理专业教学团队，全面提升护理学院护理学一系专业建设水平，共同书写护理教育的光辉篇章！